理科は小学校レベルと受験レベルの差が大きいため、いち早くその差を埋めてしまうこと
が求められます。
愚息が6年生時の模試の結果分析を見ていましても、意外と6年生の夏になっても、受験の基
礎学習がすすんでいない受験生が多いと感じていました。
点数は悪いのに、偏差値は良かったりします・・。
社会も同じ傾向があります。
社会も同じ傾向があります。
配点は、理科や社会も、算数や国語と同じところが多いと思います。
これはチャンス！です。
付け焼刃でやるのと、早く仕上げて繰り返すのとでは理解と記憶の定着度が異なります。
小学校での学習があまりにもゆるいので、学校レベルの問題集はここではご紹介しませ
ん。
小学校レベルから受験レベルまで引き上げる必要があり、理科は説明が必要な単元も多い
算数と同じ著者で同じ｢裏ワザ｣シリーズですが、理科でも、内容は正攻法です。まさに簡
皆さんは国語や算数に力を入れているからだろうと思いますが、理科と社会はやればやるほ
ど結果として現れる科目ですので、いずれやるのであれば、国語、算数と並行して早く取り
掛かった方が有利です。
付け焼刃でやるのと、早く仕上げて繰り返すのとでは理解と記憶の定着度が異なります。
小学校での学習があまりにもゆるいので、学校レベルの問題集はここではご紹介しませ
ん。
ますは、小学校レベルでの教材で先取り学習し、理解することが前提となります。
・受験理科の裏ワザテクニック
小学校レベルから受験レベルまで引き上げる必要があり、理科は説明が必要な単元も多い
ので、講義から入った方がのちのちスムーズに学習できます。
かといって、分厚い参考書ではなかなか先に進みません。
この本では、語り口調で説明していますので、すらすらと進められます。
算数と同じ著者で同じ｢裏ワザ｣シリーズですが、理科でも、内容は正攻法です。まさに簡
にして要。ポイントが凝縮されています。
我が家では、こちらでもマスターカードは無視して、本編に集中していました。重要な
のは理解して覚えることであり、使った方が頭に入るのであれば、使えば良いと思いま
す。
我が家では、こちらでもマスターカードは無視して、本編に集中していました。重要な
のは理解して覚えることであり、使った方が頭に入るのであれば、使えば良いと思いま
す。
